什么的人適合當老師呢？能當一個優(yōu)秀的好老師！
什么的人適合當老師呢？
1
獨立
對于教師來說，這種性格是獨立開展教育教學工作的重要條件。在處理任何問題時，都需要教師獨立地做出決定，胸有成竹地提出解決問題的方案。
無論在什么情況下，都不能驚慌失措，更不能置之不理，而這一切都需要教師要有獨立的性格特征。
2
熱情開朗
教育以人為對象，最重要的是要有一顆熱忱待人的心。
教師只有熱情開朗，朝氣蓬勃，他們在教育工作中才能善與人處，與人為善，才能如春風一般給人以溫暖和關(guān)懷，進而熱愛學生。
3
耐心細致、沉著冷靜
塑造人的靈魂是一項極其艱苦細致的工作，具備耐心細致、沉著冷靜的教師才能但當此任，才能誨人不倦，才能一堅韌的毅力和反復細致的工作去感化學生、教育學生。
4
誠實正直、溫和寬厚
魯迅曾指出，偉大人格素質(zhì)重要的是一個“誠”字，而這個字對教師的職業(yè)要求就更高。
只有教師以誠待人，將心比心，才能換來學生的信任，學生的認可。
誠，是愛生的基礎(chǔ)，是奉獻的核心，學生“不恨寡而恨不公”，公平地去對待每一個學生，容忍每一個學生，特別是容忍學生的錯誤，不斷地給他們改正錯誤的機會，是教師必備的修養(yǎng)。
從教師職業(yè)所具備的人格修養(yǎng)來看，研究者曾對榮獲市級乃至全國榮譽稱號的438名上海市中小學教師，用卡特爾16種人格因素量表進行測試。
結(jié)果表明，優(yōu)秀教師性格類型明顯偏向外向型一邊。
同時發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀教師在穩(wěn)定性、自律性、樂群性、聰慧性上的得分均高于普通人。
因此，研究的大致結(jié)論是：
適合做教師的人，特別是做優(yōu)秀教師的人，最好是那些情緒穩(wěn)定性高、較少感情用事、性格偏外向、熱情老練的人。
教師這個職業(yè)需要付出、無私奉獻，有責任心，有愛心。
如果你已經(jīng)拿到了教師資格證，不管是什么原因。
一定要記得：
干一行，愛一行。
先去打心眼里“熱愛”教育事業(yè)。
那你一定是做適合的做老師的人。
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