2017年6月24日下午陜西漢中黨群系統(tǒng)面試試題

1、廣場(chǎng)舞老人在高考前夜堅(jiān)持跳廣場(chǎng)舞，有人說(shuō)這些老人倚老賣(mài)老，影響到了其他人的生活，影響到了高考考生的心理；也有人說(shuō)每逢高考都有警車(chē)開(kāi)道，愛(ài)心護(hù)考，還有人送水等情況發(fā)生，動(dòng)用全社會(huì)資源為高考讓步，是不是太過(guò)了。對(duì)此，你怎么看？

【出題意圖】：考察考生辯證思維能力，對(duì)于不同的情況要有正確的價(jià)值觀念，要能解釋出社會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題的原因，給出合理的解決辦法。

【題目分析】： 題目中兩個(gè)不同的觀點(diǎn)，不同的說(shuō)法并不矛盾，分成AB兩種觀點(diǎn)去闡述，在第一種觀點(diǎn)中，老年人的現(xiàn)實(shí)情況要考慮，老年人在認(rèn)識(shí)上的局限性，政府對(duì)于資源的規(guī)劃也有一定的問(wèn)題，著力矛盾所在，突出改進(jìn)的想法；在第二種觀點(diǎn)中，有人對(duì)高考資源的浪費(fèi)有所質(zhì)疑，現(xiàn)實(shí)中確實(shí)存在這樣的情況，但多年來(lái)高考已深入人心，不是一蹴而就就能改變的，政府和社會(huì)上的多數(shù)人還是持有包容的態(tài)度，多去理解這些高考考生，也是對(duì)社會(huì)的一種貢獻(xiàn)。兩種觀點(diǎn)結(jié)合還是希望政府做出更多的努力，很公眾打造更好的聲音品質(zhì)。

【參考解析】：

高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一個(gè)人走向成功的起點(diǎn)，每個(gè)人都希望走進(jìn)心中理想的學(xué)府，學(xué)生十年寒窗不易，每個(gè)人多一些關(guān)愛(ài)，多一些謙讓無(wú)可厚非。之前，在洛陽(yáng)王城公園里，和籃球小伙搶場(chǎng)地的風(fēng)波還未過(guò)去，廣場(chǎng)舞的中老年人們就又因“高考期間堅(jiān)持跳舞”，而再一次成為輿論熱議的主角。從籃球場(chǎng)到高考，本該交集甚少的青年網(wǎng)民與中老年廣場(chǎng)舞者之間為何沖突不斷？從一次次矛盾乃至沖突背后，似乎可以觀察出在人口日益老齡化的時(shí)代，社會(huì)不同年齡群體間的碰撞。

為高考考生鳴不平的聲音此起彼伏，批評(píng)老人“倚老賣(mài)老，為老不尊”的聲音也不在少數(shù)。不過(guò)，因?yàn)榘l(fā)言的大多是年輕人，輿論不免“一邊倒”，但也有人認(rèn)為：近些年媒體把高考炒作得過(guò)于重要，老人們沒(méi)有義務(wù)為考生們讓路，甚至覺(jué)得過(guò)分重視高考，浪費(fèi)社會(huì)資源。對(duì)著兩類(lèi)不同的聲音真正的反映出社會(huì)本質(zhì)的根源，還要深處挖掘，不僅僅是單純的看待老人，高考和資源的問(wèn)題。

1. 在這類(lèi)新聞報(bào)道之后，部分年輕人認(rèn)為，社會(huì)已經(jīng)給了老年人太多的包容。盡管“尊老愛(ài)幼”是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，但當(dāng)下社會(huì)的老少?zèng)_突還是讓不少年輕人提出了“尊重的應(yīng)該是行為，而不是年齡”的觀點(diǎn)，更有甚者提出“壞人變老了”。實(shí)際上，老少之爭(zhēng)的背后，是日益擴(kuò)大的老年人群體和公共服務(wù)不足的矛盾，所以顯現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題就成了老年人和年輕人搶資源。

隨著壽命的增長(zhǎng)和生活水平的提高，各種有關(guān)健康的養(yǎng)生理念也爭(zhēng)相“飛入尋常百姓家”，老年人在身體狀態(tài)和精神面貌上都有了很大提升。曾幾何時(shí)，廣場(chǎng)舞還未形成規(guī)模，而年輕人抱著好奇與歡迎的心態(tài)。隨著越來(lái)越多的健康老人走出家門(mén)，走向廣場(chǎng)，原本的平衡被打破，兩者對(duì)空間的爭(zhēng)奪也日益升級(jí)，矛盾也隨之產(chǎn)生。隨著老年人對(duì)公共設(shè)施等資源的需求越加強(qiáng)烈，加之政府的引導(dǎo)不足，老少之爭(zhēng)日益凸顯。實(shí)際上，雖然不明顯，但老少之爭(zhēng)正在一步步造成社會(huì)人群對(duì)立。

2.老年人的教育程度不高，處理問(wèn)題簡(jiǎn)單粗暴，而部分人的素養(yǎng)不高，面對(duì)問(wèn)題不能多方面的顧及別人。傳統(tǒng)觀念也隨著社會(huì)的發(fā)展在改變，尊老愛(ài)幼是中華的傳統(tǒng)美德，而時(shí)至今日，很多老年人卻倚老欺人，而對(duì)于年輕人我們是因?yàn)橐粋€(gè)人的年齡尊敬他，還是一個(gè)人的行為可敬可佩而尊敬。

3. 每年的高考時(shí)段，主流媒體的頭條幾乎是高考相關(guān)話(huà)題：交警開(kāi)警車(chē)為高考考生運(yùn)送準(zhǔn)考證；高考考生出示準(zhǔn)考證可以免費(fèi)乘坐出租車(chē)、公交車(chē)等交通工具；警車(chē)為高考考生開(kāi)道護(hù)航；所有影響高考考生備考的行為被網(wǎng)友強(qiáng)力譴責(zé)。一切的行為在這個(gè)時(shí)段確實(shí)影響了人們正常的生活秩序，但每年只有這三天，為了學(xué)生的未來(lái)，我覺(jué)得我們的社會(huì)應(yīng)該有更多的包容，更多的支持，當(dāng)然政府應(yīng)該更認(rèn)識(shí)到對(duì)于資源的有效控制，合理分配資源，協(xié)調(diào)老人和考生間的資源的利用。

通過(guò)政府，社會(huì)及老年人，年輕人都有積極地做出努力，改變這種矛盾的局面，共同打造和諧的社會(huì)環(huán)境，有效的分配社會(huì)資源，為他人，為自己。

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